灰白色的牆面與地板，簡約的室內裝潢，乍看之下，還以為來到某藝廊。直到我們低下頭，才看到低矮的洗手台，以及小巧的擦手巾。
位在 Gamania 橘子集團總部不遠處的幼橘園，是隨著橘子集團在 2016 搬遷到內湖後，於 2017 年的 2.0 版本。從中和舊址搬到內湖，幼橘園由裡到外全新升級，無一處不用盡心思。
▲ 一進幼橘園 2.0，就可看到潔白的內裝，以及配合孩童身高設計的洗手台
從溝通角度重新定義幼橘園 2.0
「橘子的核心是人，我們注重人的溝通，希望設計也能以人為本、觸動人心。」Gamania 橘子集團品牌中心總監陳秉良（阿餅）回憶當年接獲進行幼橘園品牌識別設計時的想法。
▲ 阿餅總監表示「橘子的核心是人」
他接著解釋：「對集團來說，無論是幼橘園 1.0 還是 2.0，視覺設計永遠是最後端。最重要的是，幼橘園要溝通什麼？這才是我們進行品牌識別設計時的首要考量。」對於 Gamania 橘子集團來說，幼橘園對內是員工福利，更是讓員工更加信任公司的重要橋梁。
阿餅繼續說：「幼橘園象徵集團回應同仁需求、期待，2.0 更是超前部屬，替同仁想到大家還沒想到的。像是更加開放且孩童友善的空間、更貼近同仁需求的服務、以及更健全的制度。這些無關學費、成本，重要的是能否貼近使用者需求與期待。」
▲ 幼橘園 2.0 採用大量原木物件，大至孩童畫畫、上課用的課桌椅，小至在地板上堆疊的積木。希望盡可能保留物件的真實觸感與色澤，讓孩子從小接觸天然物件
阿餅笑言，橘子集團不斷「戰自己」，所以幼橘園 2.0 也是在這樣的概念下誕生，「既然要做，就要做最大的。我們一直都是秉持敢說敢做的精神，所以幼橘園 2.0 不僅締造內湖科學園區的奇蹟，也獲得公司內、外部的肯定。同仁更加信賴公司，公部門也認同我們的作為。」
而從 1.0 進化到 2.0 這個階段，阿餅提到「減法設計」一直是其中的核心概念。「橘子集團做遊戲很久了，每一款遊戲都會有不同版本，越新的版本看似功能變多，但其實操作、遊玩上更加直覺、好玩。把這樣的概念放到幼橘園上，2.0 整合、收斂了 1.0 的空間設計與設施，例如本來佔據很大空間的沙坑，搬到內湖後，我們將沙坑移到戶外，並結合其他遊戲元素，讓空間產生更多可能性。對孩子來說，也變得更好玩了！」
▲ 戶外沙坑結合了水龍頭裝置藝術設計，兼具實用性與美觀
「Follow the Child」的室內空間設計
當內部獲得共識，有了對外溝通的一致口徑，在找尋配合的室內空間設計時也就更加簡單了。
Gamania 橘子集團請來雜學校校長兼奧茲藝術執行長蘇仰志（地瓜校長），負責統籌幼橘園 2.0 的空間設計。「我一直在教育改革的路上奮鬥，能獲得橘子集團的青睞，且讓我有機會實現前衛的理念我很開心。」地瓜校長如是說。
▲ 雜學校校長蘇仰志（地瓜校長）照片提供：蘇仰志
「怎麼說前衛呢？你看全台灣有哪個公司願意接受全白的室內色調？還把所有空間都集中在中間，甚至搞了一個環形跑道。我相信台灣沒有幾間公司可以允許設計師這樣玩。」地瓜校長笑著說。
幼橘園 2.0 的空間處處充滿驚喜，首先讓家長、小孩驚豔的當然是偌大的環形跑道，小孩可以盡情的跑跳玩耍。且家長可以放心小孩的安全，因為地瓜校長帶領的團隊通通都先幫家長想好。「講到設計，我們還是要回歸到使用者層面來看。使用的是小朋友，安全性絕對是優先，所以轉角處的防撞條一個都沒少。甚至為了避免孩子太開心衝過頭，我們特別加大整個空間的後方，那裡也是通往戶外區域的交界處，孩子跑到此處時，多少會被戶外或是該空間擺放的遊樂設施吸引，而減慢速度。」
▲ 環形跑道寬敞，小孩有足夠空間減速、過彎，不易造成危險
放眼望去，幼橘園 2.0 確實潔白得不可思議，與我們想像中的幼兒園截然不同。地瓜校長解釋：「不知道從什麼時候開始，我們誤解孩子就是要處在五彩繽紛的空間裡。然而以蒙特梭利教學法的核心來看，Follow the Child 才是最重要的概念。我們將這樣的概念放到空間設計來看，就會知道硬塞給孩子一堆顏色是不對的，顏色應該要由孩子自己創造。」
▲ 沒有過多顏色干擾，將創意還給小孩發揮
小孩就是幼橘園的大藝術家
當空間呈現出乾乾淨淨的樣子，天生帶有各種色彩的孩子進到幼橘園 2.0，立刻妝點了整個空間。地瓜校長認為：「我們想要把美術館放進幼橘園，小孩就是藝術品，他們創作出來的成果也都是藝術品。既然是這樣，就更不應該製造過多干擾，搶走他們的風采。」
幼橘園 2.0 榮獲 2019 年金點獎第 12 屆「台灣室內設計大獎」公共空間類獎項，這個獎肯定了 Gamania 橘子集團的努力，以及「把空間還給孩子、讓孩子成為空間的藝術家」的概念，也印證了品牌中心與地瓜校長的想法。
▲ 幼橘園 2.0 上課區域被收納在整個空間的正中央，可透過矮櫃、拉門區隔出四個教室，也可全部結合成一個大型活動空間
小小身影在幼橘園環形跑道上奔跑，有些小孩躲在教室的角落，安靜地看書、玩積木，幾個小朋友則聚在一起畫畫。這些景象每日都會同時出現在幼橘園 2.0 裡頭，每一個孩子都能有自己的空間，自在地做自己想做的事。而整個空間，就是他們的遊樂場、畫室、賽道。
如果問起幼橘園最特別之處是什麼，阿餅總監與地瓜校長肯定會說：「每一個孩子都讓這個空間變得與眾不同。」
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